Добавлено (03.12.2010, 10:10:55)
---------------------------------------------

Вопрос заключался в признаках! А не формулировка!
Ты правильно все написал. Добавлю, признаки суверенного государства: территория, население на ней проживающее, структуру органов власти и управления.
Дальше соглашусь что :

Добавлено (03.12.2010, 10:16:21)
---------------------------------------------
А не добавилось
Лан пообщались ещё с Димомос по телефону
Вроде пришли к консенсусу

.... по итогу .... необходимость белорусского языка вызвано только историей и не более того.

т.е. его возрождение мирно невозможно в принципе .... или только репрессиями и запретами русского !!!! Украина Украина

Добавлено (03.12.2010, 10:28:57)
---------------------------------------------

Добавлено (03.12.2010, 12:22:35)
---------------------------------------------
GANGSTA, их процент от общего населения...

Добавлено (03.12.2010, 12:22:41)
---------------------------------------------
????

Добавлено (03.12.2010, 12:24:19)
---------------------------------------------

ты в это сам хоть веришь?

Добавлено (03.12.2010, 12:25:07)
---------------------------------------------

Добавлено (03.12.2010, 12:25:28)
---------------------------------------------
pizdets

Мальчик был настолько ленивый, что каждый день вставал пораньше, чтобы подольше нихуя не делать!

НО! возвращать его на офф. уровень и заставлять переводить на него разговаривать страну - долбоебизм!!!!
это дорого, на это нет весомых причин и это еще раз очень дорого. это ударит по всем!!! - по обороноспособности, по медицине, по всем вузам и соотв. по качеству подготовки абитуриентов, по качеству производимой продукции и услуг, но самое главное - это разделит всех беларусов на 2 лагеря - девольные и недовольные этим. раскол в обществе - неминуем. хорошего с этого - нихрена. вот такие пироги, блин.

Добавлено (03.12.2010, 14:53:05)
---------------------------------------------
http://euroradio.fm/ru/1413/reports/57223/

Добавлено (03.12.2010, 16:24:09)
---------------------------------------------

Добавлено (03.12.2010, 16:35:39)
---------------------------------------------

После того, как "Грамматика для школ" Тарашкевича получила официальный статус в БССР (начало 1920-х гг.), опыт её широкого использования (в системе образования и пр.) выявил ряд недостатков и недоработок. Языковед и педагог Я. Лёсик разработал проект реформы грамматики Тарашкевича (в частях орфографии и азбуки). Проект был опубликован (1925), широко обсуждался и был основной темой проведенной в Минске в ноябре 1926 года Академической конференции по реформе белорусской орфографии и азбуки.

Решения конференции по положениям проекта послужили основой ("авторитетным, но необязательным материалом") для работы Правописной комиссии под рук. С. Некрашевича (работала 7.12.1927–7.4.1929), чьей задачей была разработка проекта реформы белорусской орфографии — "упростить грамматику Тарашкевича в сложных или неясных местах, дополнить её в местах недостаточной разработанности, например, правописания заграничных слов, совместно с созданием новых правил (правописание имён и географических названий)".
[править] Проект реформы 1930 года

После завершения работы комиссии был подготовлен (1930) проект реформы и опубликован итоговый доклад. Проект включал как совершенно новые правила, так и "старые" правила в измененной или неизмененной форме. Изменения правил были как результатами работы комиссии, так и подтверждёнными комиссией постановлениями конференции 1926 года.

Примечательно, что в окончательной корректуре было исключено написание мягкого знака для обозначения ассимилятивной мягкости согласных, как тогда делалось в словах типа сьнег, жыцьцё и под. (в современной белорусской грамматике такое написание также отсутствует). Отмечалось, между прочим, что решить проблему написания безударного е/э до конца не удалось.[1]

Проект реформы не был осуществлён, так как далее в 1930 году в БССР было организовано дело т.наз. "Союза освобождения Беларуси", и были репрессированы до 100 ведущих работников науки и образования, а в их числе — почти все ведущие языковеды; их научные труды (например, обширные картотеки языка) были изъяты, пользоваться ими было запрещено. Репрессии остановили работы как по реформе, так и многим другим академическим проектам; в один из периодов 1931 года в Институте языкознания работало 6 сотрудников, причём знающих языковедов практически не осталось.[2]
[править] Проект 1933 года

Однако, работа над проектом реформы была продолжена (с участием, например, писателя Андрея Александровича — он же позднее руководил и изданием нового свода правил, и работами по созданию нового, "не-вредительского", русско-белорусского словаря изд. 1937 года), но уже не так гласно. Неожиданно для многих[3], в новый проект были введены и многие грамматические изменения. В правописании был усилен морфологический принцип, т.е. предполагающий сохранение неизменным написание смыслообразующих морфем, вне зависимости от позиционных фонетических вариаций (на том же принципе основаны правила правописания в большинстве европейских языков).

Современные белорусские филологи подчеркивают тот факт, что более 20 новых правил, введенных реформой 1933 года, искажали установившиеся нормы белорусского литературного языка путём искусственного, неестественного и принудительного наложения на них правил русского языка.[4]

Реформа правописания была направлена на слияние народов и культур в одну культуру с одним языком и отражала не столько национальную специфику белорусского языка, сколько особенности русского языка, в соответствии с которым проводились изменения орфографических и грамматических принципов белорусского языка[5].

факт в том что белорусского уже языка нет как такового.... (ну честно не встретишь его кроме как в СМИ и в общественном транспорте)

если все оставить как есть... то он вымрет.... если возрождать .. то будет много недовольных если не гражданская война.... что лучше выбрать решать вам!!!!

Мальчик был настолько ленивый, что каждый день вставал пораньше, чтобы подольше нихуя не делать!